2023학년도 1학기 학점은행제 환경과생태신학 수업계획서

총신대학교부설평생교육원 학점은행제

<2023학년도 1학기 수업계획서>

1. 강의개요
과목명	환경과 생태신학	학점	3	교강사명	송준인	교강사 전화번호
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2. 교육과정 수업목표
환경 문제는 사회적인 문제일 뿐만 아니라 신학의 관심사이기도 하다. 오늘날 환경 파괴와 남용은 전세계적인 문제이다. 이 과목을 통해 생태문제를 신학적으로 어떻게 고찰할 수 있는가를 알게 되는 것이 첫 번째 목표이고, 상황신학의 한 갈래인 생태신학을 개혁주의적인 입장에서 정립하는 것이 두 번째 목표이다.
3. 교재 및 참고문헌
교재종별	교재명	저자명	출판사	출판연도
주교재	개혁주의 생태신학	송준인	선학사	2010
부교재	주님 주신 아름다운 세상	스티븐 보우며 프레디거	복있는사람	2011
4. 주차별 강의(실습‧실기‧실험) 내용
주별	차시	강의(실습‧실기‧실험) 내용	과제 및 기타 참고사항
제 1 주	1	강의주제: 생태신학의 위치 강의목표: 상황신학의 한 갈래로서의 생태신학을 이해한다 강의세부내용: 해방신학, 민중신학, 여성신학, 흑인신학, 생태신학 수업방법: 자유로운 강의, 질의와 응답	생태신학의 동향 예습
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제 2 주	1	강의주제: 생태신학의 동향 강의목표: 인간중심주의, 생태중심주의, 하나님중심주의를 이해한다 강의세부내용: 세계관과 관련된 생태문제 수업방법: 주교재와 부교재를 이용한 강의를 중심으로 하되 질의와 응답, 발표를 병행한다	기독교의 신관 예습
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제 3 주	1	강의주제: 기독교의 신관 강의목표: 기독교의 신관을 이해한다 강의세부내용: 범신론, 이신론, 범재신론, 삼위일체론적 유신론 수업방법: 주교재와 부교재를 이용한 강의를 중심으로 하되 질의와 응답, 발표를 병행한다	하나님의 형상과 환경 문제 예습하기
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제 4 주	1	강의주제: 하나님의 형상과 환경 문제 강의목표: 하나님의 형상과 환경 문제가 어떻게 연관되는가를 이해한다 강의세부내용: 하나님의 형상론, 도덕적 형상론에 대해 강의한다 수업방법: 주교재와 부교재를 이용한 강의를 중심으로 하되 질의와 응답, 발표를 병행한다	생태계 예습하기
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제 5 주	1	강의주제: 생태계(eco-system) 강의목표: 생태계의 신비와 생태계 파괴의 실태 강의세부내용: 생태계의 질서와 인간의 파괴에 대한 반작용 수업방법: 주교재와 부교재를 이용한 강의를 중심으로 하되 질의와 응답, 발표를 병행한다	현대인의 소비생활과 환경문제 예습하기
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제 6 주	1	강의주제: 현대인의 소비생활과 환경문제 강의목표: 소비와 환경의 상관 관계에 대해서 이해한다 강의세부내용: 소득과 환경, 소비계층의 소비와 환경 문제, 환경의식화의 과제에 대해서 강의한다 수업방법: 주교재와 부교재를 이용한 강의를 중심으로 하되 질의와 응답, 발표를 병행한다	생태정의 예습하기
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제 7 주	1	강의주제: 생태정의 강의목표: 생태정의의 개념과 내용에 대해서 이해한다 강의세부내용: 생태정의의 개념과 역사, 새로운 패러다임, 성경적 기초 수업방법: 주교재와 부교재를 이용한 강의를 중심으로 하되 질의와 응답, 발표를 병행한다	중간고사 준비
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제 8 주	1	중간고사
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제 9 주	1	강의주제: 외부강사 초청 특강 강의목표: 환경 청지기로서의 사명에 대해서 이해한다 강의세부내용: 현재 한국사회에서의 환경 청지기적인 사명 수업방법: 강의를 중심으로 하되 질의와 응답을 병행한다	그리스도인의 청지기직 예습하기
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제 10 주	1	강의주제: 그리스도인의 청지기직 강의목표: 환경과 생태문제와 관련한 청지기적 사명에 대해 이해한다 강의세부내용: 성경적인 청지기직의 개념과 환경 문제 해결을 위한 방안 수업방법: 주교재와 부교재를 이용한 강의를 중심으로 하되 질의와 응답, 발표를 병행한다	진보와 생태정의 예습
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제11 주	1	강의주제: 진보와 생태정의 강의목표: 과학기술의 발전과 생태문제의 상관관계에 대해서 이해한다 강의세부내용: 경제성장과 생태정의의 상호 연관성 수업방법: 주교재와 부교재를 이용한 강의를 중심으로 하되 질의와 응답, 발표를 병행한다	지속가능한 발전 예습
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제12 주	1	강의주제: 지속가능한 발전 강의목표: 지속가능한 발전의 개념과 생태문제와의 연관성에 대해서 이해한다 강의세부내용: 경제적 성장과 생태라는 두 마리의 토끼를 잡는 방법에 대해서 논의한다 수업방법: 주교재와 부교재를 이용한 강의를 중심으로 하되 질의와 응답, 발표를 병행한다	교회와 환경 문제 예습
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제13 주	1	강의주제: 교회와 환경 문제 강의목표: 교회 내에서의 환경 운동의 방안에 대해서 이해한다 강의세부내용: 환경주일, 환경주간, 환경주일예배 모범 등 수업방법: 주교재와 부교재를 이용한 강의를 중심으로 하되 질의와 응답, 발표를 병행한다	한국교회와 한국사회의 환경운동 약사 예습
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제14 주	1	강의주제: 한국교회와 한국사회의 환경운동 약사 강의목표: 한국 초대교회의 환경 운동, 경제성장과 환경 문제에 대한 의식화의 문제을 이해한다 강의세부내용: 한국사회의 변천과 환경문제의 상호 관련성, 한국교회와 사회의 환경운동에 대해서 강의한다. 수업방법: 주교재와 부교재를 이용한 강의를 중심으로 하되 질의와 응답, 발표를 병행한다	기말고사, 리포트, 퀴즈 준비
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제15 주	1	기말고사	리포트 제출, 퀴즈시험, 기말고사
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5. 성적평가 방법
중간고사	기말고사	과제물	출 석	기타 (퀴즈등)	합 계	비 고
20 %	20 %	20 %	20 %	20 %	100 %
6. 과제물	제목 : 환경 생태 문제와 관련된 이슈 하나를 택하여 보고서를 제출할 것, A4 용지 4-5매, 11pt, 1.5space
제출기한 : 기말고사 기간까지
7. 수업 방법 (강의, 토론, 실습 등)	주교재와 부교재를 중심으로 강의하되, 질의와 응답, 발표를 병행한다.
8. 수업에 특별히 참고하여야 할 사항	이 수업은 개혁주의적인 입장에서 생태신학을 논의하는 과목이다. 이 수업을 통해서 환경청지기의 사명을 감당할 수 있게 되기를 소망한다.
9. 문제해결 방법(실험‧실습 등의 학습과정의 경우에 작성)	퀴즈는 4지선다형 20문항으로 클로즈드 테스트로 하고, 중간고사와 기말고사는 주관식 각 2문항으로 오픈 테스트로 한다.